Grec ancien · 4e
L'imparfait de l'indicatif actif et moyen-passif — 4e : fiche de révision adaptée (Grec ancien)
Cette fiche résume la formation et l'utilisation de l'imparfait de l'indicatif en grec ancien, pour les voix active et moyen-passive. Exemples concrets et règles simples pour bien conjuguer.
Avec Kapibou, votre enfant révise « L'imparfait de l'indicatif actif et moyen-passif » avec une fiche claire, adaptée à sa façon d'apprendre. Phrases courtes, repères visuels, lecture à voix haute et carte mentale : le chapitre devient accessible, y compris pour les élèves dys. Un quiz d'entraînement permet ensuite de vérifier ce qui est acquis.
Au programme de cette fiche
- À quoi sert l'imparfait ?
- Formation de l'imparfait actif
- Formation de l'imparfait moyen-passif
- Attentions particulières
- Exercice de reconnaissance
À quoi sert l'imparfait ?
- L'imparfait exprime une action passée qui dure ou se répète.
- Il décrit souvent un contexte ou une habitude dans le passé.
- En grec, il a deux voix : active (le sujet fait l'action) et moyen-passive (le sujet subit ou participe à l'action).
À retenir
- L'imparfait grec se forme avec le radical du présent + augment + terminaisons secondaires.
- Il existe deux voix : active (sujet agit) et moyen-passive (sujet subit ou agit pour soi).
- L'augment est ἐ- devant une consonne, ἠ- devant une voyelle.
- Les terminaisons de l'actif sont -ον, -ες, -ε, etc. ; celles du moyen-passif sont -όμην, -ου, -ετο, etc.
Mots-clés à connaître
Imparfait Augment Voix active Voix moyenne Voix passive Terminaisons secondaires
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